logo2.gif
Профессиограммы
Видео
Радиопередачи
Статьи
Профессиональные праздники
Детский взгляд
Общество будущего
Взгляд изнутри















Логин:
Пароль:
Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:

Профессиограммы
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Э Ю Я

Профессиограммы



Подбор по критериям
Виды труда:










Сферы деятельности:




















Сферы труда:










Инвалидность:




названию новизне

Содержание труда

Проводит работу по обучению детей в дошкольных учреждениях в соответствии с программой и методиками физического воспитания с учетом возраста, индивидуальных и психофизических особенностей, обеспечивает полную безопасность детей при проведении физкультурных занятий.

Содержание труда

Изучает психологические законы поведения животных на основе наблюдения и анализа; участвует в разработке законов об охране природы, создании заповедники, в которых восстанавливается популяция исчезающих видов; консультирует по вопросам содержания и поведения домашних и диких животных.

Содержание труда

Изучение животного мира в разнообразных проявлениях - наблюдение за жизнедеятельностью представителей животного мира в естественных условиях с использованием различных технических средств фото-, видео- и звукозаписи. Лабораторные эксперименты и исследования поведения животных в искусственных условиях содержания.

Содержание труда

Классно-урочная технология обучения уходит в прошлое. На смену ей приходит интерактивная, виртуальная технология образования с использованием телекоммуникационных сетей. Как, например, сегодня фирмы, компании, организации могут наиболее оптимальным способом обучать своих сотрудников эффективно продвигать товары и услуги? Только посредством компьютерных мультимедийных программ, уже широко используемых для внутрипроизводственной подготовки: на индивидуальных терминалах возможные ситуации могут быть воспроизведены и обработаны практически без отрыва от производства. Дизайнер мультимедийных образовательных программ и занимается разработкой программных средств для пользователей - педагогов. Комбинируя цвет, звук, текст, создает полное ощущение реальности изучаемой ситуации, поведения обучаемого этой ситуации. Дело это, естественно непростое. Как правило, месяцы необходимы дизайнеру для того, чтобы вместе с командой создать необходимую программу. Началом же работы является посещение клиентов компании и выяснение содержания обучения. Задачи виртуального обучения постоянно усложняются. Сегодня даже университетское образование обращается к телекоммуникационным формам обучения, к мультимедийным средствам такого обучения. Наше будущее - это телекоммуникационная среда, в которой средства мультимедиа займут основное место.

Содержание труда

Обучает и воспитывает детей, осуществляет подготовку ребенка по всем предметам начальной школы или подростка к поступлению в профессиональное учебное заведение. В последнем случае гувернер должен иметь специальное образование в той или иной области знаний, в которой специализируется его воспитанник (физико-математические, естественно - научные или гуманитарные науки). Обучение подругим школьным предметам осуществляют приглашенные учителя. В обязанности гувернера входят организация и контроль за проведением занятий и выполнением воспитанником домашних заданий, освоение ребенком знаний в объеме соответствующего класса общеобразовательной школы и его подготовка к сдаче экзаменов за этот класс в школе – экстернате. В процессе обучения и воспитания ребенка гувернер изучает и развивает способности ребенка, прививает ему навыки самостоятельной работы, развивает любознательность, целеустремленность, инициативу и т.п. Гувернер обеспечивает общекультурное развитие ребенка – преподает основы музыки, танца, истории культуры и религии, приобщает его к чтению. Следит за соблюдением режима труда и отдыха, обеспечивает здоровый и активный досуг ребенка, приобщает его к занятиям физкультурой и спортом. Он общается с воспитанником на иностранном языке с целью раннего усвоения его основ. Совместно с родителями определяет стратегию и тактику воспитания ребенка, отчитывается перед ними за достигнутые результаты. Гувернер несет ответственность за жизнь и здоровье ребенка, его собственный режим дня подчинен режиму труда и отдыха воспитанника. Работа гувернера характеризуется высокой эмоциональной напряженностью, необходимостью приспособления к характеру ребенка, требованиям родителей.

Содержание труда

Работа в государственном или в частном музее является общественно ответственной деятельностью, так как это место, где физически видна наша собственная история и история жизни. Главные хранители есть во всех музеях. Основная работа главного хранителя музея - это работа с фондами, ответственность за хорошую судьбу и состояние всех фондов. Он принимает все поступающие в музей предметы и составляет соответствующие акты их приема. Затем этот предмет или документ вносится в инвентарную книгу, где им дается инвентарный номер, на основании которого предмет можно зарегистрировать в базе данных. После того как это процедура будет совершена, главный хранитель музея направляет предмет в соответствующий фонд. Музейные фонды обычно содержат в десятки раз больше материалов, чем представлено в экспозициях. Существуют отдельные фонды для книг, документов, фотографий, предметов потребления, оружия, а также для других источников. Главный хранитель музея не является работником, выполняющим только техническую работу и заполняющим бумаги. Он должен также при поступлении новых предметов определить их ценность и принадлежность. Главный хранитель музея руководит работой комиссии фонда, которая принимает решения о новых музейных поступлениях, об организации экспозиций и о пополнении фондов.

Содержание труда

Изучение наследственности, изменчивости всего живого, исследование закономерностей передачи генетической информации, вскрытие закономерностей мутационных процессов.

Содержание труда

Востоковедение изучает языки, литературу, историю, экономику, этнографию, культуру и искусство народов Азии и Африки. В зависимости от культурно-географической области исследования оно расчленяется на китаеведение (синологию), японистику, индологию, африканистику, историю стран Ближнего и Дальнего Востока, египтологию и т.д. До сих пор в поле зрения ученых попадают неизвестные доселе литературные памятники, новые материалы по этнографии, фольклору и культуре народов Востока. Новые сведения заставляют ученых пересматривать уже установившиеся взгляды и концепции. Ученый-востоковед сталкивается с совершенно неисследованными материалами и принимает на себя ответственность первооткрывателя. Востоковеды занимаются либо практической, либо научно-исследовательской работой. В первом случае они выполняют устный и письменный переводы, редактируют художественные, научные, общественно-политические тексты, реферируют научную и научно-публицистическую литературу. Эта работа протекает в различных внешнеторговых и внешнеэкономических ведомствах, в библиотеках, в центрах по сбору научной и научно-технической информации, в системе средств массовой информации, в издательствах.

Содержание труда

Планирует и организует режим для воспитанников, следит за здоровьем детей, поддерживая постоянную связь с медперсоналом, обучает приемам самостоятельной учебной работы, приобщает к общественно полезному труду, организует досуг.

Содержание труда

Воспитатель организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе. Он обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр, рисования, лепки, пения. Развивает у детей речь и мышление, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами. Прививает навыки ухода за растениями и животными. Развивает у детей сообразительность, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу. Прививает им навыки общения, развивает социально желательные качества (вежливость, доброжелательность, правдивость). Способствует укреплению здоровья путем закаливания, физических упражнений, следит за соблюдением режима занятий и отдыха. Обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм в помещениях, прививает детям навыки личной гигиены. Следит за своевременным и качественным питанием детей, поведением во время приема пищи. Воспитатель приобщает детей к труду, привлекая к простейшим его видам (помощь при организации завтраков, обедов и ужинов, оформление помещения к праздникам, работа на клумбах). Консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей, укрепления их здоровья. Воспитатель несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей. Выдерживает большие физические и эмоциональные нагрузки.

Содержание труда

Работает с детьми дошкольного возраста, организовывает жизнь детей в условиях дошкольного учреждения, выполняет с ними все режимные мероприятия.

Содержание труда

Планирует и организует жизнедеятельность школьников во внеурочное время, на основе изучения индивидуальных особенностей планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу, организует выполнение режима дня, приготовления домашних заданий, оказывает помощь школьникам в учении, организации досуга и получении дополнительного образования.

Содержание труда

Информирование о текущих событиях в сфере политики, экономики, культуры, беседы с гостями программ, ведение концертно-развлекательных программ, разработка авторских программ, ведение теле- и радиопрограмм.

Содержание труда

Валеология – новая специальность, находится на стыке психологических, биологических и медицинских наук. Предметом изучения является фактор влияния на психику человека его физиологии и жизненного поведения. Так, по мнению валеологов, физически и психически здоровым, уравновешенным и гармонично развитым ребенок будет лишь в том случае, если мать вела здоровый образ жизни, придерживалась специальных диет, правильно питалась во время беременности т.д. С помощью биологических методов валеологи проводят психокоррекцию и психотерапию. Например, средством борьбы со стрессом может стать специальная диета. Психологическую диагностику личности, в том числе и детей, валеологи осуществляют посредством химического анализа физиологических отправлений или крови. Кровь берут на анализ, данные обрабатывают на компьютере и выдают психологический портрет плюс рекомендации по психокоррекции. Специалист может работать в научных лабораториях Институтов новых технологий в области образования, институтах повышения квалификации работников образования и т.п. Возможно, в ближайшее время валеологи будут включены в штатное расписание средних школ.

Содержание труда

Планирование, организация и проведение научно-исследовательских работ по сбору, изучению, систематизации растений в лабораторных и полевых условиях, осуществление мероприятий по рациональному использованию природных ресурсов и охране окружающей среды.

Содержание труда

Биолог проводит полевые и лабораторные исследования в области ботаники, зоологии, цитологии, микробиологии, вирусологии, физиологии растений, животных и человека, биохимии и биофизики, биотехнологии. Работа биолога носит научно-практический характер. Он занимается сбором материала для исследований, постановкой эксперимента и разработкой технологии практического применения полученных данных. Изучает физические и физико-химические явления в живых организмах, влияние различных физических факторов на живые системы (биофизики). Биолог проводит биохимические исследования, позволяющие полнее использовать получаемые вещества растительного и животного происхождения, а также лабораторного и промышленного синтеза (биохимики). Готовит и ставит биологические исследования. Работает в лабораторных исследованиях с биологическим материалом на клеточном и внутриклеточном уровнях (пробы и анализы). Проводит различные исследования с целью улучшения условий в области сельского хозяйства, лесного и промышленного хозяйства. Рассматривает и решает вопросы охраны природы и приумножения ее богатств.


Содержание труда
Библиотекарь проводит индивидуальную работу с читателями, оказывает им помощь в выборе информационных источников: организует массовые досуговые и образовательные мероприятия, в том числе тематические литературные конференции, книжные выставки: комплектует книжный фонд, ведет учет библиотечного фонда и др. 
Библиограф организует работу библиотек, справочно-библиографических и научно информационных служб, создает справочно-информационные фонды (СИФ), производит их техническую и научную обработку, изучает читательский спрос на литературу, проводит экспертизу научной и технической документации, составляет каталоги. Работа библиографа состоит в подготовке информации о произведениях печати и предоставлении этой информации читателям в соответствии с их запросами. Библиограф постоянно анализирует печатные издания и в специальных обзорах кратко излагает их суть.

Содержание труда

Проводит индивидуальную беседу с читателями, оказывает им помощь в выборе книг, журналов, организует тематические литературные конференции, книжные выставки, комплектует книжный фонд, ведет учет библиотечного фонда и др.

Содержание труда

Теология – это комплекс наук, которые изучают историю вероучений и институционных форм религиозной жизни, религиозное культурное наследие (религиозное искусство, памятники религиозной письменности, религиозное образование и научно-исследовательскую деятельность), традиционное для религии право, археологические памятники истории религий, историю и современное состояние взаимоотношений между различными религиозными учениями и религиозными организациями. Гуманитарии–богословы по окончании учебы могут найти своим знаниям весьма широкое применение. Выпускники факультета могут работать в органах управления в сфере религии и межнациональных отношений, в средствах массовой информации, в высшей и средней школе, где они могут преподавать историю мировой культуры и этику, основы нравственности, философию и психологию, а также совершенно новые и довольно специфичные для нашей школы предметы – историю религии и религиоведение.

Содержание труда

Ведет сбор информации по поручению вышестоящих служащих:: о внешнеполитических отношениях страны, внутриполитическом положении, состоянии экономического развития страны, внешнеэкономических связях. В обязанности атташе входят встречи с людьми с целью сбора вышеизложенной информации, политический анализ печатных изданий, подготовка справок по заданному кругу проблем и в зависимости от ведомства, выполнение ряда специализированных видов деятельности, поскольку в дипломатической практике существуют различные категории атташе. В международной дипломатической практике существуют следующие категории атташе: атташе военные и военно-морские, военно-воздушные и специальные (представители различных ведомств своей страны – атташе по промышленности, сельскому хозяйству, финансам, торговле, культуре, технике, науке и т.п.), атташе по вопросам печати (пресс-атташе).

Содержание труда

Занимается исследованием строения и развития нашей звездной системы, общие закономерности строения Вселенной в больших масштабах, происхождение и развитие космических тел (плотность, температуру, массу и взаимодействия друг с другом). Астрономия делится на ряд разделов. Например, астрометрия связана со службой точного времени, составлением звездных карт и установлением наиболее точной системы небесных координат, изучением формы Земли и других планет, а небесная механика исследует законы движения небесных тел, а также искусственных космических объектов.

Содержание труда

Проектирование систем расселения человека: городов, районов, ансамблей, площадей, жилых и промышленных зданий, сооружений, садово-парковых объектов и др., разработка проектов реставрации архитектурных памятников, интерьеров зданий и отдельных помещений, проведение исследований, связанных с проектным решением, осуществление авторского надзора за строительством.

Содержание труда

Обработка материалов, создание научно-справочного аппарата, учет документов, их использование, публикаторская работа, выявление материалов по тем или иным историческим событиям.

Содержание труда

Осуществляет работу по ведению архивного дела на предприятии. Организует хранение и обеспечивает сохранность документов, поступивших в архив. Принимает и регистрирует поступившие на хранение от структурных подразделений документы, законченные делопроизводством. Участвует в разработке номенклатур дел, проверяет правильность формирования и оформления при их передаче в архив. В соответствии с действующими правилами шифрует единицы хранения, систематизирует и размещает дела, ведет их учет. Подготавливает сводные описи единиц постоянного и временного сроков хранения, а также акты для передачи документов на государственное хранение, на списание и уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли. Ведет работу по созданию справочного аппарата по документам, обеспечивает удобный и быстрый их поиск. Участвует в работе по экспертизе научной и практической ценности архивных документов. Следит за состоянием документов, своевременностью их восстановления, соблюдением в помещениях архива условий, необходимых для обеспечения их сохранности. Контролирует соблюдение правил противопожарной защиты в помещении архива. Выдает в соответствии с поступающими запросами архивные копии и документы, составляет необходимые справки на основе сведений, имеющихся в документах архива, подготавливает данные для составления отчетности о работе архива. Принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств.

Содержание труда

Изучение быта, культуры и исторического прошлого древних народов по сохранившимся материальным продуктам их жизни и деятельности (археологическим памятникам). Профессия требует от специалиста преимущественно интеллектуальных и нервно-психических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает анализ, сравнение и интерпретацию данных, предложение новых решений. Специалист осуществляет деятельность в помещении и на открытом воздухе. Для успешного выполнения деятельности необходим обмен информацией с коллегами. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно.

Содержание труда

В коллективе оркестра струнно-смычковых, духовых инструментов исполняет музыкальные произведения, стремясь донести до слушателя замысел композитора, испытываемые исполнителем чувства, восприятие им произведения, его понимание.

Содержание труда

Изучение дисциплин, раскрывающих закономерности и этапы эволюции человека в процессе антропогенеза, вопросы половой, возрастной, профессиональной и индивидуальной изменчивости человеческого организма, его адаптации к окружающей среде, происхождение и распространение современных рас.

Содержание труда

Результатом труда любого актера является тот художественный образ, который он создает на сцене. Если драматический актер для создания образа пользуется своим жизненным опытом, эмоциональной памятью, внешними данными, движениями и т.д., то актер музыкального театра кроме всего этого использует еще и профессиональное пение. Однако в музыкальном театре пение и танец не носят вспомогательный характер, а служат для развития действия, утверждения идеи спектакля и составляют единое целое. Поэтому актеру музыкального театра недостаточно обладать просто хорошими вокальными данными, он должен создавать в процессе пения художественный образ, понятный и интересный для зрителя. Актер музыкального театра должен иметь прекрасную физическую форму (ведь в спектаклях много танцев) и постоянно ее поддерживать. Кроме этого актер музыкального театра должен обладать чувством юмора, быть жизнерадостным, открытым, ведь музыкальная комедия и оперетта - это искусство веселое и светлое. Актер музыкального театра работает в репетиционных музыкальных и танцевальных залах, репетирует и играет на сцене зрительного зала. Актерам музыкального театра, как и актерам драматическим, приходится много гастролировать, поэтому условия работы актера могут быть самые разные, он может петь и в академических театрах, и на открытых эстрадах.

Содержание труда

Актер создает художественный образ с целью воздействовать на зрителя, вызвать у него ответную реакцию. При этом создаваемый образ эстетически ценен в той мере, в какой через него развивается действие и идейная направленность спектакля или фильма в целом. В процессе работы актеры тесно связаны со своими партнерами и режиссером, участвуя вместе с ними в создании того художественного целого, каким является театральная постановка или кинофильм. На репетициях актер, ставя себя в обстоятельства пьес и роли, решает задачу создания характера на основе сценического перевоплощения. Важнейшим и завершающим актом работы является выступление перед зрителем в театре или съемка в кино. В качестве материала для создания художественного образа актер использует самого себя, свой интеллект, эмоциональные качества и внешние данные. Он прибегает к помощи грима, костюма, иногда к помощи маски. Актеру нужно, прежде всего, иметь хорошую дикцию и сильный голос, чувство ритма и музыкальный слух, не иметь физических недостатков. Но главное - надо обладать сценическим обаянием. Это качество включает в себя многое: выразительность, способность к естественному общению с партнерами на сцене, умение заразить зрителя своими мыслями и чувствами.

Актер       

Содержание труда

Создает художественный образ с целью воздействовать на зрителя, вызвать у него ответную реакцию. Ставя себя в обстоятельства пьес и роли, решает задачу создания характера на основе сценического перевоплощения. Создает в процессе пения художественный образ; посредством пения и танца, служащих для развития действия, утверждения идеи спектакля и составляющих единое целое, передает важные идеи и чувства. Важнейшим и завершающим актом работы является выступление перед зрителем в театре или съемка в кино. В качестве материала для создания художественного образа использует самого себя, свой интеллект, эмоциональные качества и внешние данные. Прибегает к помощи грима, костюма, иногда к помощи маски. Работа в различных условиях. Частые гастроли.

Профессии 89 - 118 из 118
Начало | Пред. | 1 2 3 | След. | Конец Все
 








 




Яндекс.Метрика